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利用信息技术提升小学数学课堂互动性的实践探索

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摘要摘要：在21世纪这个信息化、数字化时代，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面，教育领域也不例外。随着信息技术的迅猛发展，其在小学数学课堂中的应用日益广泛，为传统教学模式带来了革命性的变革。信息技术不仅丰富了教学手段，更在提升课堂互动性、激发学生学习兴趣、提高教学效果等方面发挥了重要作用。

DOI 34gm1y0004/8743379

作者曹思宇

机构地区阜宁县板湖中心小学224400

出处《中国教工》 2024年19期

关键词小学数学信息技术课堂互动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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