构建以学生为主体的小学语文高效课堂

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摘要 摘要:在新的教育理念下,以学生为主体的教育模式日益受到重视。特别是在小学语文教学中,如何构建一个既能激发学生学习兴趣,又能提高课堂效率的环境,成为广大教师关注的焦点。本文将探讨如何在小学语文课堂中,充分尊重和发挥学生的主体性,从而实现课堂的高效化。
出处 《中国教师》 2024年15期
出版日期 2024年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)