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幼小衔接视野下大班幼儿时间管理能力培养的策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，幼小衔接日益受到社会各界的广泛关注。作为幼儿教育与小学教育的重要过渡阶段，大班幼儿面临着从以游戏为主的学习方式向以知识学习为主的方式转变的挑战。在这一过程中，时间管理能力作为幼儿自我管理能力的重要组成部分，对于其适应小学生活具有至关重要的作用。因此，如何有效培养大班幼儿的时间管理能力，成为教育者亟待解决的问题。

DOI 34gm13yk84/8727555

作者饶小玲

机构地区建宁县伊家中心幼儿园 354506

出处《教学与研究》 2024年16期

关键词幼小衔接大班幼儿时间管理能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）