高等职业教育项目化课程改革研究的可行性分析

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摘要 【摘要】本文分析了项目化课程的特点与优势,从国外、国内两个层面分析了项目化课程的研究现状,根据分析结果,提出了现在项目化课程研究的盲点和存在的问题,提出了解决问题的思路和方法。
机构地区 淄博职业学院
出处 《中国教师》 2024年16期
出版日期 2024年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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