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初中语文教学中文学阅读与核心素养的融合路径

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摘要摘要：随着素质教育的深入发展，初中语文教学中文学阅读与核心素养的融合成为提升教学质量与学生综合素质的关键路径。本文探讨了在初中语文教学中，如何通过文学阅读有效培养学生的核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解等方面。通过分析当前初中语文阅读教学中存在的问题，提出了一系列针对性的教学策略，旨在激发学生的阅读兴趣，提升阅读技能，并通过文学阅读实现学生综合素质的全面提升。

DOI pj01ez3o0d/8717027

作者扎西泽登

机构地区德格县教育和体育局邮编：627250

出处《中小学教育》 2024年15期

关键词初中语文文学阅读核心素养融合路径教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）