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新课标视野下小学音乐有效教学研究

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摘要摘要：在当前教育改革的浪潮中，新课标的实施为小学音乐教学带来了新的挑战与机遇。音乐作为培养学生审美情感和创造力的重要途径，其教学的有效性直接关系到学生综合素质的提升。然而，面对新课标的更高要求，小学音乐教学在内容、方法、评价等方面仍存在诸多不足。因此，深入探讨如何在新课标指导下实现小学音乐教学的有效性，对于提升教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

DOI 54yy6rvq34/8711276

作者李梦璟

机构地区南昌市松柏学校教育集团330000

出处《中国教工》 2024年15期

关键词新课标视野小学音乐有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）