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提升学术型研究生科研能力的路径及策略研究

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摘要摘要：学术型研究生在科研能力上的提升是一个系统化的过程，涉及多个方面的努力和发展本研究旨在探讨提升学术型研究生科研能力的有效路径及策略。通过对国内高等教育机构的研究现状分析，结合教育心理学、管理学等相关领域的理论框架，本文提出了一个综合性的提升方案，构建支持性的科研环境，为研究生提供必要的硬件设施和学术资源；实施系统化的科研训练，涵盖基础理论学习和实践技能培养；强化导师指导作用，提升研究生学术能力；鼓励研究生积极参与科研项目，通过实践经验增强其解决实际问题的能力。本文的研究成果可为高等教育机构制定更加科学合理的研究生培养政策提供参考依据。

DOI 0dpoqnqwkj/8710693

作者吴禹岐

机构地区牡丹江师范学院牡丹江 157011

出处《教学与研究》 2024年15期

关键词学术型，研究生，科研能力，策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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学术型，研究生，科研能力，策略研究

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