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研究生课程体系对创新能力的影响——基于学术型研究生和应用型研究生的视角
研究生课程体系对创新能力的影响——基于学术型研究生和应用型研究生的视角
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摘要
通过调查问卷法和回归分析法,探讨了学术型研究生和应用型研究生的课程体系对创新能力的影响,结果显示,学术型研究生和应用型研究生的课程体系对创新能力的影响有很大差异.
DOI
54yvo02940/1321876
作者
陈建林
机构地区
不详
出处
《高等财经教育研究》
2014年1期
关键词
学术型研究生
应用型研究生
创新能力
课程体系
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高等财经教育研究
2014年1期
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