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吴文化田野研学课程开发中的问与答
吴文化田野研学课程开发中的问与答
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摘要
摘要:本文通过吴文化田野研学研什么、如何研及研得怎样三个问题的设问,引导教师思辨与探析,激起多元对话,在对问题的不断思考、实践、反思、调整、再实践的循环往复中,不断梳理、提炼出“吴文化田野之旅”研学活动在开发与实施中的新方法、新策略,由此推动课程向纵深发展,促进幼儿在研学活动中获得有意义的学习与创造。
DOI
zdl1ogrz84/8701264
作者
周小芹
机构地区
无锡市泰伯实验幼儿园
出处
《教学与研究》
2024年14期
关键词
吴文化 田野研学 课程开发
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年14期
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