高中语文古诗词教学中审美教育的实施策略研究-中国期刊网

摘要摘要：古诗词作为中华民族文化瑰宝，蕴含着丰富的审美价值与教育意义。本文在探讨高中语文古诗词教学中审美教育的实施策略，通过分析古诗词的审美特征与教学现状，提出一系列创新策略，旨在提升学生的审美鉴赏能力和文化素养。通过理论与实践相结合的方式，本文详细阐述了情境教学法、诗意创作活动及数字化教学资源的应用等策略，并结合具体教学案例，展现了这些策略在促进学生情感共鸣、深化理解及创新思维方面的积极作用。