浅谈在农村小学美术教学中融入美育的策略-中国期刊网

摘要摘要：本文探讨了将审美教育融入农村小学艺术教学的策略，重点在于丰富课程内容、融入当地文化以及强调实践经验。审美教育的融入能够提高学生的创造力，同时培养他们的文化认同感。通过拓宽艺术课程，农村学生能够接触到各种艺术概念，从而更深入地了解艺术世界。实践体验使学生能够运用理论知识，并通过个人探索来发展艺术技能，这些策略有助于弥合理论与实践之间的差距，使艺术教育更贴近农村地区学生的需求。