小学数学与初中数学衔接点及教学方法探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学时期，小学生的基本数学知识与思维能力还处在萌芽期，而进入中学后，则呈现出越来越抽象、越来越复杂的趋势。因此，在中学数学教学中，如何顺利地完成初等和初等数学之间的转换，是目前教育界迫切需要解决的问题。文章通过对衔接点的分析，阐述了衔接点在数学能力转换中的作用，并提出了相应的研究意义。在对衔接点进行分析时，注重对知识点、思维方式以及学习习惯和态度的衔接。在教学方式上，文章提出了启发式教学和合作学习等一些策略。强调了课程的合理设置和多元的评估制度，以及教师在其中的核心角色和专业成长。

DOI g4q0xnpenj/8688148

作者顾雪

机构地区辽阳市太子河区教师进修学校，辽阳太子河 111000

出处《未知》未知

关键词小学数学初中数学衔接点教学方法

分类 [][]

出版日期 2024年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王晓艳. 小学数学与初中数学教学衔接问题探究.教育学,2018-08.
2白建勇. 小学数学与初中数学教学衔接问题探究.教育学,2023-10.
3陈小丽. 小学数学与初中数学教学衔接问题探讨.教育学,2021-03.
4吴健. 关于初中数学与小学数学教学衔接的探讨.教育学,2017-06.
5亓新英. 对初中数学与小学数学衔接教学的探讨.教育学,2019-04.
6姓名:包科尔沁. 农村小学数学与初中数学教学衔接问题研究.教育学,2023-11.
7赵传霞. 小学数学与初中数学衔接教学策略探讨.教育学,2024-08.
8夏良富. 小学与初中数学教学衔接问题研究.教育学,2024-09.
9黎娜. 初中数学衔接方法与路径研究.教育学,2024-06.
10曾健;杨照金. 小学初中数学衔接研究.基础数学,1999-05.

小学数学与初中数学衔接点及教学方法探究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学与初中数学衔接点及教学方法探究

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多