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双减下如何提高语文教学质量刍议

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摘要摘要：双减政策旨在减轻学生过重的学业负担，提高教育质量。在“双减”背景下，小学语文作为基础教育的核心学科，其教学模式和效率的优化十分重要。如何在保障教育公平的前提下，构建一个既能激发学生学习兴趣又能提高教学效率的课堂环境，成为当前教育改革的关键任务。

DOI 3j7mx38wmj/8687929

作者刘艳

机构地区湖南省长沙市芙蓉区修业学校410001

出处《中小学教育》 2024年15期

关键词双减如何提高语文教学质量刍议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）