首页 > 《中小学教育》 > 2024年15期 > 核心素养下的学科融合教学初探

核心素养下的学科融合教学初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要

DOI pd5kxewkgd/8687847

作者吴根付

机构地区合肥市第五十五中学新校邮编：230011

出处《中小学教育》 2024年15期

关键词核心素养学科融合教学初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王喜发. 核心素养理念下的跨学科融合教学.教育学,2024-03.
2于伟. 核心素养下的跨学科融合.教育学,2023-08.
3张松波. 基于化学核心素养下的学科融合.教育学,2024-01.
4刘燕. 核心素养视域下跨学科融合教学模式探究.教育学,2023-03.
5王珺. 核心素养视域下小学音乐“跨学科”融合教学.教育学,2024-05.
6李瑞栖 . 音乐学科核心素养下的高中音乐教学初探.教育学,2022-11.
7梁,惠. 学科核心素养下的小学英语绘本教学初探.教育学,2024-03.
8李犷汐. 艺术学科核心素养下的学科融合的探索.教育学,2022-11.
9——以物理学科为例. 学科融合教学：由学科核心素养到综合素养提升.教育学,2024-10.
10陈军明. 核心素养视域下初中数学跨学科融合教学实践.教育学,2024-01.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养学科融合教学初探

返回顶部