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小学体育教学与学生身心健康发展

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摘要摘要：在小学教育体系中，体育教学对于学生的身心健康发展具有不可替代的作用。随着社会对全面素质教育需求的增加，体育教学的目标已经超越了传统的体质训练，扩展到了促进学生身心全面发展的层面。本文探讨体育教学如何通过提升学生的生理健康、心理健康和社会适应能力，来实现这一教育目标，分析了体育教学的重要性，并提出了一系列优化策略，以期为小学体育教学提供指导，促进学生在体育活动中实现身心健康的全面发展。

DOI lj1eovlo1d/8678068

作者胡菲

机构地区湖南省永兴县马田镇中心小学 423301

出处《时代教育》 2024年13期

关键词小学体育教学身心健康全面发展教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）