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多模态理论视角下高职英语教学改革研究

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摘要摘要：高职英语教育是新时期教育内容的重要组成部分，高职学生学习英语可以提升素养、强化技能，对学生终身发展有积极帮助。文章通过阐述多模态理论，分析该理论在高职英语教学改革中的必要性，再阐述如何在高职英语教学中改革从而促进新时期教育教学的创新。从可持续发展的角度看，多模态理论视角下的高职英语教学改革要从多角度入手，比如立足教材拓宽视野、推动角色转变以及创新教学方式、创建科学的语言学习环境等。

DOI lj1eov275d/8674568

作者孙琳

机构地区黑龙江建筑职业技术学院哈尔滨市 150001

出处《时代教育》 2024年12期

关键词多模态理论高职英语学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）