小学音乐课的“体验式”教学策略-中国期刊网

摘要摘要：随着新课标改革的推行，小学阶段音乐学科的教学模式创新变得更加重要，这样做旨在帮助孩子们更好地了解音乐中的乐理知识和技巧，同时也可以激发他们对音乐的兴趣，从而提高他们的音乐欣赏能力和审美水平。在此背景下，通过引入体验式教学，乡村小学音乐教师便可以更好地满足学生的需求，帮助他们通过自己的体验来感受音乐的魅力，这种方法不仅能够促进学生的认知能力，还能培育创造力。