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从2024年新高考全国一卷数学基础题看学生数学思维能力的培养

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摘要摘要：2024年新高考全国一卷数学试题在深化考试内容改革方面迈出了重要一步，试题设计注重考主干、考能力、考素养，尤其强调对学生数学思维能力的培养。基于此，接下来本文通过分析试卷中的基础题，探讨了学生数学思维能力的培养方法，旨在为未来数学教学提供启示和参考。

DOI kd2n00rnxd/8659614

作者李雪梅

机构地区湖南省泸溪县第一中学，湖南湘西416100

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词新高考全国一卷数学基础题数学思维能力培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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