摘要
摘要：在13至18月龄这一关键时期，幼儿的自主进餐习惯对其长期健康和自理能力具有深远影响。自主进餐行为习惯，不仅属于生活习惯范畴，而且属于生活技能范畴。培养13至18月龄幼儿自主进餐行为习惯，使其能独立处理餐前、餐中、餐后活动，正确解决进餐过程中的各种问题，既能实现对幼儿生活习惯的有效培养，又能提高幼儿生活能力。为此，首先分析幼儿自主进餐情况，其次基于问题原因、幼儿实际情况等提出幼儿自主进餐行为习惯的培养策略，引导幼儿养成正确的自主进餐行为习惯，为幼儿身心健康打下基础。本文旨在探讨并提出有效的培养策略，包括环境创设、行为引导和心理支持三个方面，以促进幼儿形成健康的饮食习惯。通过这些策略的实施，旨在帮助家长和教育工作者更好地理解和支持幼儿的自主进餐行为，为其未来的健康成长打下坚实基础。
出版日期
2024年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
