首页 > 《中小学教育》 > 2024年14期 > 基于核心素养的高中生物大单元教学整合策略

基于核心素养的高中生物大单元教学整合策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要

DOI lj1eoexk1d/8652220

作者陈廷义

机构地区华中师范大学（珠海）附属中学邮编：519100

出处《中小学教育》 2024年14期

关键词高中生物大单元教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1宋蔺,许建平. 基于核心素养培养的高中生物大单元教学探究.教育学,2023-11.
2高晶. 基于高中生物学科核心素养的大单元教学.教育学,2022-10.
3邱忠波. 高中生物大单元教学的整合策略与实施.教育学,2024-04.
4刘小琳. 基于学科核心素养的高中生物大单元教学设计策略研究.教育学,2023-08.
5姓名：邹于函. 基于学科核心素养的高中生物大单元设计策略研究.教育学,2023-10.
6吴蓓蓓. 核心素养视域下高中生物大单元教学设计策略.,2024-04.
7孙丽丽. 核心素养视域下高中生物大单元教学设计策略.教育学,2024-03.
8高园园,胡江涛. 基于高中生物学科核心素养的大单元教学设计.,2024-03.
9赵慧霞. 核心素养导向的高中生物大单元教学的探究.教育学,2024-01.
10张艳敏. 基于核心素养的高中生物单元教学设计初探.教育学,2023-09.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中生物大单元教学核心素养

返回顶部