新版课标视域下关于运动技能教学的辩证解读

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摘要 摘 要:2022年版义务教育体育与健康课程标准对于运动技能教学作出了新的指示,首次明确地把运动技能作为最重要的运动能力并将其确立为三大体育核心素养之首。我们应该站在新版课标视域下辩证解读关于运动技能教学。要认清运动技能教学的地位,走出理解误区,辩证分析游戏学习与运动技能学习的关系。
出处 《教学与研究》 2024年11期
出版日期 2024年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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