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多媒体信息技术融入初中音乐课堂探究

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摘要摘要：随着科技进步的不断驱动，教育领域中多媒体信息技术的应用日渐拓宽。在初中音乐教育场景中融入多媒体信息技术，不仅能够使教学内容更加多元，还能够调动学生的求知欲望，增进课堂效能。通过多媒体提供的视听盛宴，学生能更直观地领悟与体会音乐之美，促使课堂互动性和学习成效显著提升，为他们铺设了一条通往音乐艺术殿堂的道路。本文深入研究了多媒体信息技术在初中音乐课程中的实施策略，旨在为教育实践者提供可借鉴的思路，共同促进音乐教育质量的飞跃。

DOI rdx998ln9d/8622673

作者王彬

机构地区宁夏中卫市沙坡头区中卫市第四中学755000

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词多媒体信息技术初中音乐课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）