首页 > 《教育学文摘》 > 2022年15期 > 多媒体技术在初中音乐课堂中的运用

多媒体技术在初中音乐课堂中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:随着教育的不断发展，越来越重视学生的学习感受。而在音乐教学中，多媒体的教学形式得以逐渐应用，这也是为了在一定程度上可以强化学生的参与效果，提高学生的积极性。而初中生相关的音乐积累较少，在接触音乐学科是最重要的便是通过课堂教学，使得学生能够充分受到音乐的熏陶。而课堂中借助于多媒体的形式，可以帮助教师更快完成这个目标，并且在课堂中运用时，可以充分的帮助教师提高教学效果。那么本文也将结合如何进一步将多媒体运用到初中音乐课程中展开探讨。

DOI 7j65n8qp40/6613118

作者马国锋

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市讷河市二克浅镇永丰中心学校 161300

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词多媒体技术初中音乐丰富内容调动感官锻炼鉴赏能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）