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初中信息技术多元化教学的策略探究

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摘要摘要：计算机技术和互联网的高速发展，推动人类进入信息化时代。特别是移动信息终端普及以来，现代人的日常生活方方面面都与信息技术的紧密融合，包括但不限于购物、出行等。因此，也倒逼现代人不断学习提升自身的信息技术素养。教育领域也需要紧紧跟随时代发展的步伐，信息技术学科的重要性不断提升。传统的信息技术教学模式显然无法满足如今学生发展提升信息技术素养的需求。本文简要分析初中信息技术教学现状，提出初中信息技术多元化教学的具体策略。

DOI rj8vvr5174/8606010

作者郭伟

机构地区单位：陕西省咸阳市彬州市新民初级中学

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词初中教育信息技术多元化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）