小学数学低段教学小组合作训练策略研究-中国期刊网

摘要摘要：我国教育事业的发展为小学数学的教学提出了新的要求，不仅要在小学数学的教学中让学生学到知识，更重要的是培养学生各方面的能力，对于小学低年级的学生来说，是培养合作能力的关键时期，因此教师就要抓住这一时期的优势，在小学数学的教学中重视小组合作训练，能够通过改变自己的教育教学方式，进行教学改革等措施，让学生的合作能力得到提升，帮助学生更好的掌握知识，提升数学素养。