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学前教育课程游戏化的有效探索与落实

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摘要摘要：学前教育作为幼儿进入校园的起点，其教育质量和方法直接关系到幼儿的全面发展。在当前社会快速发展的背景下，传统的学前教育模式已无法完全满足幼儿多样化的学习需求。因此，课程游戏化作为一种创新的教育实践，逐渐受到教育界的广泛关注。课程游戏化强调将游戏元素融入幼儿园的教学活动中，以提高教育质量，促进幼儿全面发展。

DOI wjv55gmnqd/8598398

作者秦茹

机构地区安徽省明光市张八岭镇中心幼儿园239431

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词学前教育课程游戏化探索与落实

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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