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如何做好小学数学课堂教学工作的研究与探索

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摘要【摘要】小学是基础教育的起始时期，小学生在该阶段首次系统地学习知识，这对他们日后在学习领域的发展能够起到很好的奠基作用。因此，以更好地为后续学习做铺垫为目标，在该阶段落实深度教与学是十分有必要的。本文笔者主要从改变传统的教学方法，通过实施小组互动、合作探究学习，让学生课前深入预习，课后及时进行复习等方面，对小学数学课堂教学中如何做好教学的工作进行了研究。

DOI 7j6vvmly7d/8598342

作者龚林虎

机构地区永德县城关完小云南永德677600

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词小学数学课堂教学教学工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）