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小学美术教学中学生观察力与表现力的培养
小学美术教学中学生观察力与表现力的培养
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摘要
摘要:“艺术源于生活而高于生活”,小学美术教学不仅是传授绘画技巧,更是培养学生观察力与表现力的关键环节。本文基于人美版小学美术教材,探讨了在小学美术教学中如何有效培养学生的观察力和表现力。通过观察训练、创意实践以及作品展示等多种教学手段,激发学生的艺术潜能,提高他们的审美情趣和艺术修养。文章结合具体教学案例,详细阐述了培养观察力和表现力的策略与方法,为小学美术教学提供了新的思路和实践参考。
DOI
lj1eex0nrd/8593768
作者
冯梅
机构地区
南充市江东实验小学 637199
出处
《中国教师》
2024年11期
关键词
小学美术
观察力
表现力
人美版教材
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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