摘要
摘要:新课程标准在社会的持续发展和改革下,也在相应地进行着改变,这就对各学科的教学方式和学生的综合素质的培养提出了更高的要求,同时也说明以往的传统教学理念要被取缔,教师也要不断的进行创新自身的教学理念。小学英语是英语学习的初始阶段,在这一过程中起着举足轻重的作用。尤其是随着新课程标准的提出,英语教学既要适应基本教育的需要,又要重视学生的学习习惯和思维方式等人文素质的培养。为此,本论文以“核心素养”为切入点,对小学英语课程进行改革,着重探讨如何引导学生进行英语学习,从而为“核心素养”的培养打下良好的基础,以此来促进新课标下小学英语实际教学成效提升。
出版日期
2024年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)