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新课标下初中英语教学中核心素养的培养策略

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摘要摘要：在新课标背景下，初中英语教学更加注重学生核心素养的培养。本文探索了三种有效的培养策略：一是重视语境创设，通过营造丰富的语言环境，促进学生语用能力的精进与提升；二是强化思维训练，通过设计具有挑战性的思维活动，提高学生的文化素养和跨学科思维能力；三是倡导合作学习模式，鼓励学生通过小组合作、互助学习，培养自主学习能力和团队协作精神。这三种策略相辅相成，共同助力学生英语核心素养的全面发展。

DOI ojzl0k0ked/8627346

作者杨梦

机构地区（邳州市官湖初级中学江苏邳州 221300）

出处《中国教师》 2024年11期

关键词新课标初中英语核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）