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高校师范生的职业能力培养

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摘要本文对高师院校师范生职业能力的要求和现状进行了分析．提出了提高师范生职业能力的主要途径：丰富思想政治教育手段、构建完善的教师教育课程体系、充分发挥课堂教学的主渠道作用、建立教师教育综合实验区。

DOI rdxgy6l14l/855201

作者杨秦

机构地区不详

出处《文教资料》 2010年9期

关键词高校师范生职业能力育培养

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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