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师范生实践能力培养的构想

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摘要师范生的实践素质直接关系我国教师专业化发展的水平，如何实现师范生的教育理论与教育实践相结合是我们共同关注并努力解决的问题。我们提出了重视教育理论的实践环节教学，提高师范生的教育技能，加强与中小学的伙伴关系，改革教育实习，培养师范生的科研能力等设想，并提出了一系列较为有效的丰富师范教育实践活动的措施。

DOI rdx9m2pydl/603349

作者吴洪

机构地区不详

出处《西部教育发展研究》 2007年2期

关键词师范生实践能力构想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）