首页 > 《教学与研究》 > 2024年9期 > 新课标指引下小学数学创新思维培养的教学模式探讨

新课标指引下小学数学创新思维培养的教学模式探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文探讨了在新课标指引下，如何通过创新的教学模式培养小学数学学生的创新思维。通过分析当前教育现状，结合实际教学案例，提出了一系列行之有效的策略，以期为教师在实际教学中提供参考和借鉴。新课标的实施对小学数学教育提出了更高的要求，强调学生创新思维的培养。本文旨在从教学模式的角度出发，探讨如何在新课标的指引下，通过创新的教学方法，有效地培养学生的创新思维。

DOI zdl11ymmz4/8541416

作者郭永玲

机构地区山西省吕梁市方山县大武镇大武小学033102

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词新课标，小学数学，创新思维，教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）