小学生英语阅读能力的影响因素及教学应对策略

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摘要 摘要:有效阅读能很好地促进思维能力的发展。然而,学生英语阅读能力的培养和提高不是一朝一夕就能够达到理想水平的,它是需要不断积累、探索、拓展、想象、推断和评价的过程,需要教师和学生及家长经过不断努力与坚持才能逐步实现的目标,所以提升小学生英语阅读能力,就显得更加重要。良好的阅读方法可以为学生的阅读排忧解难,为学生确立明确的目标,指明前进的方向。不至于让学生在阅读中处处碰壁,无从下手,从而失去阅读的兴趣与动力。
作者 雷莉
出处 《中小学教育》 2024年10期
出版日期 2024年08月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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