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浅析影响小学生语文阅读能力的因素及改善措施

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摘要摘要：阅读是我们获取知识最普遍也是最常用的方式，拥有良好的阅读能力对学生的理解能力和作文水平的提升都有着极大的推动作用，除此以外，良好的阅读能力也是个人学习能力的重要体现，因此学会如何阅读对于每个人来说都是至关重要的一件事情。为了培养学生们良好的阅读习惯，应从小就对学生的阅读方法加以引导。本文对小学语文阅读教学情况展开了讨论，重点在于对小学语文阅读教学的改善措施进行探讨。

DOI 6jre26w545/4703987

作者邓萍

机构地区重庆市奉节县三台小学　　　重庆　奉节　 404600

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学语文阅读教学阅读方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）