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浅析高等数学教学中数学思维的培养

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摘要　【摘要】数学知识及数学方法是我们知识体系中的关键组成元素，数学思维其实就是知识变换成能力的媒介。教师只有培养起学生的数学思维，他们才能把所学的知识运用到实际中去，才能对社会和人类产生更大的推动力。

DOI 0dpoo281xj/8527293

作者刘世辉

机构地区重庆三峡职业学院

出处《中国教工》 2024年11期

关键词　　高等数学数学教学数学思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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　　高等数学数学教学数学思维

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