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初中音乐教学渗透对中学生流行歌曲审美能力的培养

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摘要摘要：随着我国教育体制的不断改革，初中音乐教学已经成为初中阶段不可或缺的一门学科，音乐课不仅是对学生进行素质教育的重要渠道，同时也是对学生进行美育教育的重要手段。初中音乐教学中，流行歌曲是一种常见的教学内容，在初中音乐课堂上引入流行歌曲的教学，可以激发学生学习兴趣，提高学生审美能力。基于此，本文就初中音乐教学渗透对中学生流行歌曲审美能力的培养展开分析，以供参考。

DOI 2d311xlnn4/8520091

作者陈露霞

机构地区宁海县力洋镇初级中学

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词初中音乐流行歌曲审美能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）