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流行歌曲冲击音乐教学所引起的思考

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摘要中小学的音乐课堂,是对学生进行系统音乐教育的主要基地。在这里,音乐教师要让学生了解祖国的音乐艺术,热爱民族民间音乐,并适当地接触一些外国优秀音乐作品,通过音乐艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。因此,音乐教材本身应当是严肃的,应对孩子们的健康成长,体现出绝对负责的精神。不可否认,音乐教学在完成自身任务的同时,也把音乐艺术的娱乐功能带进了课堂。不然孩子们

DOI rdxg08o14l/732273

作者韩韧

机构地区不详

出处《音乐探索》 1989年1期

关键词革命理想普通音乐教育艺术形象施教过程什么是艺术十一度

分类 [艺术][音乐]

出版日期 1989年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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音乐探索

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