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大概念视角下小学语文单元整合教学

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摘要摘要：在大概念视角下，小学语文单元整合教学是一种有效的教学方法，它旨在通过将相关的语文知识和技能整合在一起，帮助学生更好地理解和运用这些知识。此方法不仅能够提高学生的学习效果，还能增强他们的学科综合能力。

DOI wjv5535e9d/8516398

作者杨凡

机构地区江苏省无锡市融成实验小学江苏 214000

出处《教育学文摘》 2024年8期

关键词大概念小学语文单元整合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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