摘要
【摘要】目的:就老年冠心病患者护理中健康教育的具体措施及应用效果进行研究、分析。方法:抽取2023年3月至2024年3月我院收治的老年冠心病患者,均分为对照组和研究组,对照组给予常规护理,研究组给予健康教育护理,比较两组依从性及知识掌握度。结果:研究组患者依从性优于对照组(P<0.05),冠心病知识和自我保健知识掌握度高于对照组(P<0.05)。结论:将健康教育用于老年冠心病患者护理中对提升患者的依从性、健康知识掌握程度有着重要的意义。
出版日期
2024年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)