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循证医学教学法+情景模拟对血液科临床护理带教质量的提升评价

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摘要摘要：本文探讨了循证医学教学法与情景模拟相结合在血液科临床护理带教中的应用及其效果评价。通过分析这两种教学方法的定义、原则及其在医学教育中的应用，本文详细描述了教学设计与实施过程，并从学生反馈、临床能力提升和教学质量评估三个方面评价了教学效果。最后，讨论了该教学方法的优势与局限，并提出了改进建议。

DOI 5jo227ywn4/8514760

作者杨艳陈应年陈莉崔琼凤杨丽芳

机构地区中国人民解放军联勤保障部队第九二〇医院云南昆明 650000

出处《护理前沿》 2024年13期

关键词血液科循证医学教学法情景模拟带教质量

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

护理前沿

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血液科循证医学教学法情景模拟带教质量

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