自主游戏中教师的角色研究

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摘要 摘要:幼儿教师对自主游戏活动进行科学设计,能够为幼儿们提供更大的发展空间,帮助他们构建起良好的自信心,从而促进活动水平的全面提高。在整个环节中,幼儿教师在其中所发挥出的作用是不容小觑的,不单单要构建起较强的角色意识,对自身角色进行准确定位,还要主动参与其中,旨在促进幼儿身心得以健康发展。文章从如下几个方面展开进一步的论述。
出处 《中国教师》 2024年10期
出版日期 2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)