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《中国教师》
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2024年10期
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自主游戏中教师的角色研究
自主游戏中教师的角色研究
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摘要
摘要:幼儿教师对自主游戏活动进行科学设计,能够为幼儿们提供更大的发展空间,帮助他们构建起良好的自信心,从而促进活动水平的全面提高。在整个环节中,幼儿教师在其中所发挥出的作用是不容小觑的,不单单要构建起较强的角色意识,对自身角色进行准确定位,还要主动参与其中,旨在促进幼儿身心得以健康发展。文章从如下几个方面展开进一步的论述。
DOI
3j7mmpxpwj/8489429
作者
伍婷婷
机构地区
西安长庆兴隆园幼儿园邮编:710021
出处
《中国教师》
2024年10期
关键词
幼儿
自主游戏
教师
角色定位
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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