摘要
摘要：随着信息技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨信息技术与小学语文课程融合的有效途径及其对学生学习效果的促进作用。通过实证研究，本文分析了信息技术在小学语文教学中的多种应用形式，包括多媒体教学、在线学习平台和互动式教学工具等。研究发现，信息技术的应用不仅丰富了教学手段，提高了教学效率，而且激发了学生的学习兴趣，提升了他们的语文素养。本文还讨论了信息技术在小学语文教学中可能遇到的挑战，并提出了相应的解决策略。本文强调了信息技术与小学语文教学融合的重要性，并对未来发展进行了展望。
出版日期
2024年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
