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基于藏族大学生的《西方经济学》教学思考

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摘要根据近10年《西方经济学》的授课经验，笔者发现在西藏高校讲授这门课程有很多不同于其他地区的困难，使得教学效果比较差。认真分析其原因，提出了几点对策建议：一是引进和培训人才，加强师资队伍建设；二是规范教学计划，编写适合西藏学生实际的教材；三是探索多样化的教学模式和方法，提高教学水平；四是加强大学生思想教育工作，端正学习态度。

DOI 6jrl9xexj5/847639

作者刘天平;徐爱燕

机构地区不详

出处《当代教育论坛：综合版》 2010年3期

关键词西藏高校藏族大学生西方经济学教学效果对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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