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漳州红色资源融入“思政一体化”课程实践与案例分析

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摘要【摘要】随着教育改革的纵深推进，社会与国家日益重视对学生思想品质的培育。实践研究表明，将地方特色的红色文化融入教育体系，能有效激发学生的思想学习热情，显著提升思想政治教育的效果，进而助力学生形成正确的世界观、人生观、价值观。鉴于此，我们深入挖掘并明确了漳州的红色资源，旨在将其与思想政治教育课堂实现有机融合，丰富教学内容，使思想教育过程更加科学化，从而全面提升学生的思维与思想素质。本文将探讨如何将漳州红色资源有效整合至“思政一体化”课程中，以期优化教学实践策略。

DOI rj8vv538r4/8468158

作者蔡惠滨

机构地区闽南师范大学附属龙溪学校 363000

出处《教育学文摘》 2024年10期

关键词红色教学漳州文化思政一体化课程案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）