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男性教师在幼儿园教育中如何提升幼儿创造力和想象力的

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摘要摘要：男性教师在幼儿园教育中的参与对于幼儿的创造力和想象力发展具有重要意义。本文首先分析了男性教师在幼儿园教育中的独特作用，然后探讨了男性教师如何通过具体教育实践提升幼儿的创造力和想象力，最后提出了相应的支持策略。本研究对于促进幼儿全面发展、丰富幼儿园教育模式具有重要的意义。

DOI ldezz7nl5d/8466017

作者马文娟

机构地区木垒县幼儿园831900

出处《中国教师》 2024年8期

关键词男性教师幼儿园教育创造力想象力支持策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1马文娟. 男性教师在幼儿园教育中如何提升幼儿创造力和想象力的.教育学,2024-07.
2李钦倩. 幼儿美术教育中如何保持幼儿的想象力和创造力.,2023-04.
3闫菊花. 幼儿园传统游戏对幼儿创造力和想象力的培养研究.教育学,2024-01.
4郭文英. 浅谈幼儿想象力和创造力的培养.教育学,2021-07.
5杨海霞. 幼儿创造力和想象力的发展探究.教育学,2024-03.
6付思琪. 幼儿园泥塑活动对幼儿想象力和创造力的促进作用研究.教育学,2024-10.
7陈秀梅. 试论幼儿园美术教学中创造力与想象力的培养.教育学,2023-02.
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10魏红霞. 如何在绘画活动中培养幼儿的想象力和创造力.教育学,2020-11.

来源期刊

中国教师

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