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倾听·协调·解决——小学班主任有效沟通三部曲

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摘要摘要：师生间积极有效的教学协作，是提升当前小学教育质量以及班级管理效率的主要渠道，而沟通是老师与学生间的重要桥梁。难以构建良好的师生沟通关系以及发挥学生自主积极性在小学教育中的价值，与双方间的沟通质量较低紧密相关。深入地探讨分析当前小学班主任与学生沟通中存在的问题，并进而提出有针对性的解决对策有重要的作用。

DOI 6jrvvmzryd/8465139

作者邢菲菲

机构地区温州市文成县玉壶镇中心小学 325300

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词小学班主任沟通三部曲

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）