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小学数学“数与代数”教学中学生创新能力的培养

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摘要摘要：本研究旨在探讨小学数学“数与代数”教学中学生创新能力的培养。首先，通过文献综述了解创新能力与数学教学的相关研究，并分析创新能力在小学数学“数与代数”教学中的重要性。其次，构建创新能力培养的理论基础，并探索相应的研究方法。然后，提出小学数学“数与代数”教学中创新能力培养的策略，并通过案例分析进行实证研究。最后，对研究结果进行讨论，并提出结论与建议。

DOI rj8vv5oxy4/8462234

作者薛花

机构地区长安兴国小学 710100

出处《教育学文摘》 2024年8期

关键词创新能力小学数学数与代数教学培养策略案例分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）