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课程游戏化背景下幼儿园家园共育创新策略浅谈

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摘要摘要：随着教育理念的不断更新，课程游戏化已成为幼儿园教育改革的热点。本文首先阐述了课程游戏化的概念及其在幼儿园教育中的应用，随后分析了家园共育的重要性及其在实践过程中所面临的挑战。在此基础上，本文提出了在课程游戏化背景下家园共育的创新策略，并探讨了实施这些策略可能带来的预期效果与挑战。

DOI pj0116q80d/8445203

作者王凤平

机构地区身份证：350521199304237526

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词课程游戏化幼儿园家园共育创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）