摘要
【摘要】目的：论证围绕社区高血压患者推进健康教育护理处置的临床质效。方法：2022年1月-2023年11月，将172例社区高血压患者分两组，各86例，参照组执行常规护理处置，研究组执行健康教育护理处置，测算对比两组的护理满意度，以及接受护理前后的SBP指标、DBP指标、TNF-α指标、IL-6指标、hs-CRP指标、IL-8指标和自我行为管理评分指标。结果：研究组的护理满意度高于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的SBP指标，以及DBP指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的SBP指标，以及DBP指标均优于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的TNF-α指标、IL-6指标、hs-CRP指标，以及IL-8指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的TNF-α指标、IL-6指标、hs-CRP指标，以及IL-8指标均优于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的用药管理评分指标、饮食管理评分指标、病情监测评分指标，以及情绪管理评分指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的用药管理评分指标、饮食管理评分指标、病情监测评分指标，以及情绪管理评分指标均优于参照组（P＜0.05）。结论：针对社区高血压患者推进健康教育护理处置，效能显著，值得推广。
出版日期
2024年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
